Her öğrenci güvenle
destek isteyebilsin.
Zorbalık, siber zorbalık ve destek ihtiyaçlarını güvenle rehberlik servisine iletin. Nihai değerlendirme ve müdahale her zaman yetkili rehber öğretmende kalır.
Yeni talep
12
Acil inceleme
3
Bugünkü görüşme
5
Geciken takip
2
+13 aidiyet
Son 6 hafta · 8/B sınıfı
Destek kategorileri
Tek bir güvenli akışta
Talepten desteğe kadar her adım düzenli, açıklanabilir ve insan denetiminde ilerler.
“Bugün biriyle konuşmak istiyorum.”
8/B · anonim gönderim
Rehberlik servisine iletildi
Her işaretleme gerekçesiyle gösterilir — bir satıra dokunun.
Adımlara dokunarak vakayı ilerletin.
+13 iyileşme
Sınıf aidiyeti · anonim
6. hafta · 71 aidiyet puanı
Ham gözlem notu
Yapay zekâ burada tanı koymaz, karar vermez. Yalnızca düzenler, özetler ve eksik bilgiyi işaret eder.
Görsel temsilidir — akış, gerçek bir gözlem notu üzerinden canlandırılmıştır.
Sınırlarını net çizen bir sistem
Ne yaptığı kadar ne yapmadığı da ürünün parçasıdır. Bu sınırlar tasarımda ve yetkilendirmede karşılığı olan kurallardır.
- Öğrenci destek talep kanalı
- Zorbalık ve siber zorbalık bildirim sistemi
- Rehberlik servisi operasyon paneli
- İnsan denetimli erken destek ve önceliklendirme aracı
- Yapay zekâ destekli not ve rapor asistanı
- Anonim okul iklimi ve müdahale etki analitiği
- Yapay zekâ psikolog veya terapi uygulaması
- DSM veya ICD tanı sistemi
- Öğrencilerin sosyal medyasını gözetleyen sistem
- Otomatik disiplin veya RAM sevk karar sistemi
- Acil servis ya da kolluk sistemlerinin yerine geçen uygulama
- MEB e-Rehberlik sisteminin alternatifi
EduAI Güven, e-Rehberlik sisteminin yerine geçmez; öğrencinin rehberlik servisine güvenli erişimini sağlayan ve gerektiğinde aktarılabilecek yapılandırılmış çıktı üreten tamamlayıcı bir katmandır.
Her role doğru görünüm
Hassas veriler rol ve okul bazında izole edilir. Kimse yetkisi dışındaki bir kaydı göremez.
Öğrenci
Birkaç adımda destek talebi oluşturur, zorbalık bildirir ve talebinin durumunu takip eder.
Rehber öğretmen
Talepleri önceliklendirir, vaka açar, not tutar; yapay zekâ yardımıyla rapor taslağı hazırlar.
Öğretmen
Rehberlik servisine yalnızca somut, yapılandırılmış gözlem ve yönlendirme gönderir.
Yönetici
Yalnızca anonim okul iklimi ve iş yükü göstergelerini görür; hiçbir bireysel kayda erişemez.
Hangi rolün hangi veriyi gördüğünü veri erişim matrisinde görebilirsiniz.
On iki modül, tek operasyon
Talep kanalından anonim analitiğe kadar tüm süreç aynı yetki ve denetim modeli üzerinde çalışır.
Öğrenci Destek Merkezi
On kategoriden birini seçip birkaç adımda talep oluşturma, görüşme zamanı tercihi ve talep durumu takibi.
Gönüllü Duygu Check-in
Zorunlu olmayan kısa sorular. Tek cevaptan klinik sonuç çıkarılmaz, skor üretilmez.
Kırmızı Kod
Açık yardım talebi ve tanımlı sinyalleri, gerekçesiyle birlikte öncelikli insan inceleme kuyruğuna taşır.
Rehber Öğretmen Operasyon Merkezi
Gelen kutusu, vaka kartı, görüşme geçmişi, takip tarihleri ve görev sistemi tek ekranda.
Öğretmen Gözlem ve Yönlendirme
Zorunlu somut alanlarla yapılandırılmış gözlem. Tanı ve etiket girişi kapalıdır.
AI Rehber Öğretmen Asistanı
Özetleme, gözlem–yorum ayrımı, eksik bilgi tespiti ve taslak üretimi. Tanı, ilaç ve sevk kararı yasaktır.
Siber Zorbalık Bildirimi
Platform, olay türü, tarih ve kanıt alanlarıyla bildirim. Bireysel hesap taraması yapılmaz.
Okul İklimi Anketleri
Aidiyet, güvenlik algısı ve akran desteği ölçümü; minimum grup büyüklüğü kuralıyla.
Müdahale Kütüphanesi
Uzman onaylı, sürümlenmiş etkinlik önerileri. Sistem uygulamaz; rehber öğretmen seçer.
Müdahale Etki Analizi
Ön ölçüm, son ölçüm ve katılım oranıyla değişim takibi. Klinik değil, sınıf iklimi göstergesi.
Rapor Sihirbazı
Yapılandırılmış alanlardan düzenlenebilir taslak; sürüm, hash ve değişiklik geçmişi kaydı.
Yönetici Dashboard’u
Yalnızca anonim ve toplu göstergeler. Öğrenci adı, not veya bireysel risk sıralaması gösterilmez.
İlk çalışan sürüm bu modüllerin tamamını içermez — MVP kapsamı ve fazlara bakın.
Güvenlik, tasarımın merkezinde
Veri minimizasyonu, yetki ayrımı ve insan denetimi ilkeleriyle kurgulanmıştır.
Rol tabanlı erişim
Her kullanıcı yalnızca yetkili olduğu kayıtları görür.
Okula özel izolasyon
Veriler okul bazında ayrıştırılır; okullar birbirini görmez.
Alan bazlı şifreleme
Hassas metinler uygulama seviyesinde şifrelenir.
Anonim analitik
Yönetime yalnızca minimum grup büyüklüğüyle toplu veri gider.
Denetim kaydı
Kritik her işlem iz bırakır ve geriye dönük izlenebilir.
İnsan onayı zorunlu
Yapay zekâ çıktıları “öneri” olarak etiketlenir; kararı insan verir.
Önce tek akış, sonra genişleme
İlk hedef bütün MEB’i kapsayan dev bir sistem değil; uçtan uca kusursuz çalışan bir MVP.
- 1Faz 0–1
Temel platform
- Rol tabanlı erişim ve okul izolasyonu
- Destek talebi oluşturma ve gelen kutusu
- Audit log altyapısı
- 2Faz 2
Vaka ve takip yönetimi
- Vaka kartı ve görüşme notu
- Takip tarihleri ve görev sistemi
- Veli görüşmesi kayıtları
- 3Faz 3
AI yardımcı özellikleri
- Not özetleme
- Tarafsız dil önerisi
- Rapor taslağı ve prompt sürüm kaydı
- 4Faz 4
Kırmızı Kod ve gerçek zamanlı akış
- Açıklanabilir sinyal motoru
- Öncelikli inceleme kuyruğu
- Gerçek zamanlı bildirim
- 5Faz 5–6
Anonim analitik ve pilot
- Okul iklimi anketleri
- Müdahale etki analizi
- Shadow mode pilot hazırlığı
Öğrencinin siber zorbalık bildirimi oluşturduğu, bildirimin rehber öğretmen paneline gerçek zamanlı düştüğü, rehber öğretmenin AI yardımıyla tarafsız bir vaka notu ve takip görevi oluşturduğu uçtan uca demo.
Demo senaryosunu adım adım görSıkça sorulanlar
01Bu bir yapay zekâ psikoloğu mu?
Hayır. EduAI Güven tanı koymaz, terapi vermez ve psikolojik durumu yüzdeyle tahmin etmez. Yapay zekâ yalnızca sınıflandırma, özetleme ve taslak hazırlama gibi destekleyici görevlerde çalışır.
02Sistem tamamlandı mı?
Hayır. Proje kavramsal mimari, ön fizibilite ve prototip aşamasındadır. Gerçek öğrenci verisiyle çalışan bir üretim sistemi bulunmamaktadır; testlerde yalnızca sentetik veri kullanılır.
03Görüşme notlarımı kim görebilir?
Görüşme notları yalnızca yetkili rehber öğretmene açıktır. Müdür, yönetici ve sistem yöneticisi bu notların içeriğini göremez; yönetime yalnızca anonim toplu göstergeler gider.
04Verilerim güvende mi? (KVKK)
Veri minimizasyonu, yetki ayrımı ve okul bazlı izolasyon ilkeleriyle tasarlanmıştır. Hassas metinler şifrelenir, kritik işlemler denetim kaydına yazılır.
05e-Rehberlik'in yerine mi geçiyor?
Hayır. EduAI Güven, e-Rehberlik sürecinin yerine geçmez; öğrencinin güvenli erişimini sağlayan ve gerektiğinde aktarılabilir yapılandırılmış çıktı üreten tamamlayıcı bir katmandır.
06Yanlış alarm olursa ne olacak?
İlk pilotta sistem shadow mode çalışır. AI önerileri gerçek karar üretmeden uzmanlarca incelenir; yanlış pozitif ve yanlış negatif oranları ölçülür.
07Acil bir durumda ne olur?
Acil talepler rehber öğretmenin öncelikli inceleme kuyruğuna gerekçesiyle taşınır. Uygulama bir acil servis değildir; hayati tehlike durumunda 112'yi arayın.
Tek okulla, shadow mode pilot
Gerçek karar üretmeyen, dört ila sekiz haftalık kontrollü bir değerlendirme. Gerçek öğrenci verisine geçiş ancak etik, hukuki ve teknik değerlendirme tamamlandıktan sonra tartışılır.
- Bir okul, bir rehberlik servisi
- Sınırlı sayıda sentetik veya kontrollü test kullanıcısı
- Gerçek karar üretmeyen shadow mode
- Dört ila sekiz haftalık değerlendirme
Kullanılabilirlik sorunları
Yanlış alarm oranları
Yetki ve erişim sorunları
Rehber öğretmen zaman tasarrufu
Destek talebi tamamlama oranı
Geliştirme önerileri
Güvenli destek kültürünü birlikte kuralım.
Pilot iş birliği, uzman denetimi ve geri bildirim için rehberlik servisleri, üniversiteler ve Bakanlık birimleriyle çalışmak istiyoruz.